Convaincu que l’avenir d’une nation se construit d’abord dans ses écoles, l’Ambassadeur Mamadou Bhoye Baldé, diplomate scientifique engagé en faveur de la paix, de la science et de l’éducation, réaffirme son attachement à l’amélioration de la qualité de l’enseignement en Guinée. Il plaide notamment pour le renforcement des compétences des enseignants, la mobilisation de l’expertise internationale et l’ouverture du système éducatif aux nouvelles technologies, dont l’intelligence artificielle.
Pour lui, l’excellence de l’enseignement ne doit pas être un simple slogan, mais une ambition collective qui se traduit par des actions concrètes et durables. Cette ambition passe nécessairement par une meilleure formation des enseignants et des formateurs, aussi bien dans les établissements publics que privés.
Dans cette perspective, l’Ambassadeur souligne l’importance stratégique du Service National de la Formation Continue du Personnel Enseignant (SNFCPE), relevant du ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle (MENA-ETFP). Il estime que ce service peut jouer un rôle déterminant dans l’amélioration des pratiques pédagogiques et dans l’accompagnement des enseignants tout au long de leur carrière.
Soucieux de contribuer à cette dynamique, Mamadou Bhoye Baldé se dit prêt à mettre à profit son réseau de partenaires afin de faciliter la mobilisation d’une expertise internationale de haut niveau.
Il évoque notamment la possibilité de solliciter un diplômé de l’Université de Boston, aux États-Unis, spécialisé en intelligence artificielle (IA), pour explorer des pistes de collaboration susceptibles de renforcer la formation continue du personnel enseignant guinéen.
Cette démarche vise à identifier des solutions adaptées aux réalités du pays, tout en tirant parti des avancées scientifiques et technologiques. L’objectif est de favoriser le partage des connaissances, d’encourager l’innovation pédagogique et de donner aux enseignants des outils leur permettant de mieux répondre aux défis actuels de l’éducation.
Pour l’Ambassadeur, l’ouverture à l’expertise internationale doit toutefois s’inscrire dans une démarche rigoureuse, fondée sur les compétences, l’intégrité et les résultats. Il considère que les initiatives en faveur de l’éducation doivent dépasser les relations personnelles pour privilégier des partenariats solides, transparents et orientés vers des résultats concrets.
Au-delà de la mobilisation des experts, Mamadou Bhoye Baldé appelle à une vision claire, accompagnée d’objectifs mesurables et de partenariats techniques et financiers bien structurés.
À ses yeux, le renforcement du SNFCPE représente une occasion de donner un nouvel élan à la formation des enseignants et de contribuer, à terme, à l’amélioration de la qualité de l’apprentissage dans les écoles guinéennes.
Il insiste également sur la nécessité d’inscrire les efforts engagés dans la durée. Car, selon lui, les progrès du système éducatif ne peuvent reposer uniquement sur des initiatives ponctuelles : ils nécessitent une volonté commune, une organisation efficace et un suivi rigoureux des actions entreprises.
Dans cette optique, il se dit disposé à échanger avec Monsieur Gadiri afin d’examiner les possibilités de collaboration et d’étudier les modalités de formalisation de cette initiative.
À travers cette prise de position, l’Ambassadeur Mamadou Bhoye Baldé rappelle une conviction essentielle : la qualité de l’éducation dépend largement de celles et ceux qui la font vivre au quotidien, les enseignants.
Derrière chaque élève qui progresse, chaque compétence acquise et chaque réussite scolaire se trouvent des femmes et des hommes qui ont besoin d’être accompagnés, formés et valorisés dans leur mission.
Investir dans leur formation, c’est donc bien plus que renforcer leurs capacités professionnelles. C’est donner aux jeunes Guinéens de meilleures chances de réussir, soutenir le développement du pays et préparer une génération capable de relever les défis de demain.
« Je reste convaincu qu’investir dans la formation des enseignants, c’est investir dans l’avenir de toute une nation », affirme-t-il, en réitérant sa volonté de contribuer, à la mesure de ses moyens, aux efforts visant à faire progresser l’école guinéenne.
Son appel se veut ainsi une invitation à l’action et à la coopération entre les autorités éducatives, les experts, les partenaires techniques et financiers ainsi que l’ensemble des acteurs concernés.
L’ambition est claire : bâtir une école guinéenne plus performante, plus innovante et résolument tournée vers l’avenir, où l’excellence de l’enseignement devient une priorité partagée et un engagement concret au service de chaque enfant.
Rédaction