New York, 8 octobre 2026 — La santé mentale des enfants et des jeunes pourrait devenir un nouveau terrain de coopération entre les États-Unis et la République de Guinée. Une réunion virtuelle organisée récemment a permis de réunir plusieurs acteurs issus des milieux scientifique, universitaire et institutionnel autour d’un objectif commun : identifier des pistes concrètes pour mieux prévenir, comprendre et prendre en charge les problèmes de santé mentale chez les jeunes en Guinée.
La rencontre a réuni Peter Raucci, directeur de la stratégie des bourses internationales au Child Mind Institute, Son Excellence Monsieur Mamadou Bhoye Baldé, représentant pays de l’UNESCO Center for USA in Guinea et facilitateur potentiel de partenariats locaux, ainsi que Dr Tounkara Kaba, professeur de mathématiques au Hostos Community College de New York. La réunion était animée par Akshat Sharma, chercheur en intelligence artificielle appliquée.
Au-delà des échanges techniques, cette première prise de contact a surtout permis de poser les bases d’une éventuelle coopération internationale, en mettant l’accent sur la recherche, la formation, la sensibilisation et le renforcement des capacités locales.
Des opportunités internationales pour accompagner la Guinée
Au cours de la réunion, Peter Raucci a présenté plusieurs mécanismes internationaux susceptibles, sous réserve de leur éligibilité et des procédures de candidature, de soutenir des initiatives consacrées à la santé mentale des jeunes dans les pays à revenu faible ou intermédiaire.
Parmi les pistes évoquées figure un programme de recherche pouvant atteindre 550 000 dollars sur une période allant jusqu’à cinq ans. Celui-ci pourrait permettre de soutenir des travaux scientifiques consacrés à la santé mentale des enfants et des jeunes.
Selon les informations présentées lors de la rencontre, la Guinée pourrait être éligible à ce type de programme. Une prochaine fenêtre de candidature serait envisagée autour de février 2027, ce qui laisse aux chercheurs et institutions
intéressés le temps d’identifier les priorités nationales et de préparer d’éventuelles propositions.
Une autre opportunité, pouvant atteindre 100 000 dollars sur deux ans, concernerait la communication et la sensibilisation à la santé mentale des jeunes. Ce type de financement pourrait notamment soutenir des initiatives dans le journalisme, les médias numériques, les podcasts, la presse ou encore les campagnes de sensibilisation communautaire.
Ces possibilités restent toutefois à explorer et ne constituent pas, à ce stade, des financements acquis pour la Guinée.
Former localement pour renforcer durablement les capacités
La question de la formation des professionnels a occupé une place importante dans les échanges.
Les participants ont notamment évoqué le principe du task sharing, ou partage des tâches, une approche qui consiste à former certains professionnels de santé non spécialisés en santé mentale afin qu’ils puissent intervenir en première ligne : repérer les signes d’alerte, apporter un premier accompagnement et orienter les cas plus complexes vers des spécialistes.
Cette approche pourrait concerner des médecins généralistes, des pédiatres, des infirmiers et d’autres professionnels de santé. Dans des fonctions clairement définies et non cliniques, elle pourrait également impliquer des travailleurs sociaux ou certains acteurs du milieu scolaire.
Des expériences menées dans d’autres pays africains, notamment au Mozambique et au Kenya, ainsi que des coopérations Sud-Sud comme celles entre le Brésil et le Mozambique ou entre le Kenya et l’Afrique du Sud, ont été évoquées comme sources possibles d’inspiration.
L’objectif ne serait toutefois pas de reproduire mécaniquement des modèles étrangers, mais de réfléchir à une approche adaptée aux réalités du système de santé guinéen.
La formation internationale pourrait également constituer un axe de coopération. Des partenariats avec la France, le Canada ou d’autres pays francophones disposant de structures spécialisées pourraient être étudiés afin de renforcer les compétences des professionnels guinéens et de favoriser, à terme, leur retour et leur contribution au développement des services nationaux.
Les réalités des familles au cœur des préoccupations
Derrière les statistiques et les programmes, la question de la santé mentale se pose aussi dans la vie quotidienne des familles.
Les participants ont évoqué plusieurs difficultés auxquelles peuvent être confrontées certaines familles guinéennes : accès limité aux consultations spécialisées, coût des évaluations, insuffisance du dépistage précoce, disponibilité limitée de certains spécialistes et manque d’information sur les questions liées à la santé mentale.
Un cas familial concret a également été évoqué au cours de la discussion pour illustrer les difficultés que peuvent rencontrer les parents lorsqu’ils cherchent à obtenir une évaluation ou un accompagnement adapté.
Les participants ont néanmoins rappelé qu’un témoignage individuel ne peut pas, à lui seul, permettre d’établir un diagnostic médical ou psychologique. Une évaluation par des professionnels qualifiés demeure indispensable pour déterminer les besoins d’un enfant ou d’un jeune et définir l’accompagnement approprié.
Cette distinction est importante : l’ambition de la démarche est précisément de favoriser l’accès à des services professionnels et à des systèmes d’orientation capables de répondre aux besoins des familles.
Mieux connaître la situation guinéenne avant d’agir
Pour aller plus loin, la première étape devra également consister à mieux documenter la situation de la santé mentale en Guinée.
Peter Raucci a souligné l’importance de disposer de données nationales permettant de mieux comprendre les besoins et d’orienter les éventuels programmes de coopération.
Plusieurs informations apparaissent ainsi prioritaires : le nombre de psychiatres et de psychologues disponibles dans le pays, la présence de spécialistes de l’enfant et de l’adolescent, l’organisation des services de santé mentale, les mécanismes d’orientation des patients, les institutions de formation ainsi que les ministères et structures compétentes.
Aucune statistique nationale définitive sur la prévalence des troubles de santé mentale chez les jeunes ou sur le nombre de spécialistes disponibles n’a été présentée au cours de cette rencontre.
La prochaine étape devra donc être consacrée à la collecte et à la vérification de ces informations auprès des institutions guinéennes compétentes.
Une coopération qui pourrait dépasser la seule santé mentale
Au-delà de la santé mentale, cette première rencontre ouvre une réflexion plus large sur les possibilités de coopération entre la Guinée et les États-Unis dans les domaines de la science, de la recherche, de l’éducation et de la formation.
La recherche universitaire, la formation des professionnels, la communication publique et la création de partenariats entre institutions pourraient constituer plusieurs axes complémentaires.
Dans cette perspective, l’Ambassadeur Mamadou Bhoye Baldé pourrait contribuer à faciliter l’identification de partenaires guinéens et à rapprocher les initiatives internationales des réalités institutionnelles et locales du pays, dans le cadre des consultations à poursuivre avec les autorités et institutions concernées.
De la première rencontre à une feuille de route
Plusieurs pistes de travail se dégagent désormais de cette première discussion : identifier des chercheurs guinéens susceptibles de répondre aux critères des programmes internationaux, explorer une éventuelle initiative de communication sur la santé mentale des jeunes, recenser les professionnels et institutions pouvant participer à un programme de formation et engager des consultations avec les autorités sanitaires et universitaires.
L’enjeu sera surtout de transformer cette première prise de contact en une feuille de route réaliste et structurée, fondée sur les besoins réels du pays et sur les possibilités concrètes offertes par la coopération internationale.
Il ne s’agit donc pas, à ce stade, d’annoncer des programmes déjà approuvés ou des financements acquis, mais de créer les conditions permettant à de futurs projets de voir le jour.
Investir dans la santé mentale, investir dans l’avenir
La santé mentale des enfants et des jeunes dépasse largement le cadre médical. Elle touche à l’éducation, à la réussite scolaire, aux relations familiales, à l’insertion sociale et, plus largement, au développement du capital humain.
C’est précisément ce qui donne à cette initiative une portée qui dépasse la seule question sanitaire.
Si les prochaines étapes se concrétisent, la coopération entre les acteurs guinéens et américains pourrait contribuer à renforcer la recherche, développer les compétences locales, améliorer l’information du public et faciliter l’accès des jeunes à des services adaptés.
Pour la Guinée, l’enjeu est donc de transformer une première rencontre internationale en une démarche durable, construite avec les institutions nationales et au plus près des réalités des familles.
La rencontre de New York marque ainsi une première étape dans une réflexion qui se situe à la croisée de la diplomatie scientifique, de la santé publique, de l’éducation et du développement humain. Elle porte une ambition simple mais essentielle : mieux comprendre les besoins des jeunes Guinéens pour mieux accompagner leur santé, leur éducation et leur avenir.
Rédaction