{"id":29866,"date":"2022-06-28T11:57:03","date_gmt":"2022-06-28T10:57:03","guid":{"rendered":"https:\/\/guineechrono.com\/?p=29866"},"modified":"2022-06-28T11:57:03","modified_gmt":"2022-06-28T10:57:03","slug":"82-38-des-candidats-ont-echoue-a-lexamen-elementaire-le-delitement-ou-la-faillite-collective-dun-systeme-educatif-par-sonny-camara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/guineechrono.com\/index.php\/82-38-des-candidats-ont-echoue-a-lexamen-elementaire-le-delitement-ou-la-faillite-collective-dun-systeme-educatif-par-sonny-camara\/","title":{"rendered":"82.38 % Des Candidats Ont \u00c9chou\u00e9 \u00c0 L\u2019examen \u00c9l\u00e9mentaire, Le D\u00e9litement Ou La Faillite Collective D\u2019un Syst\u00e8me \u00c9ducatif (Par Sonny Camara)"},"content":{"rendered":"<p>Les r\u00e9sultats des examens de fin d\u2019\u00e9tudes \u00e9l\u00e9mentaires session 2022 ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s hier par les autorit\u00e9s de l\u2019\u00e9ducation. Sur 251.149 candidats ayant compos\u00e9, seulement 44.249, soit 17.62 % des candidats ont d\u00e9croch\u00e9 le fameux s\u00e9same. Avec ce r\u00e9sultat, l\u2019on a assist\u00e9 \u00e0 une faillite collective jamais enregistr\u00e9e \u00e0 ce niveau d\u2019examen.<\/p>\n<p>Alors apr\u00e8s cet \u00e9chec global, la question que l\u2019on se pose est la suivante:\u00a0<em style=\"font-weight: inherit;\"><strong>Comment expliquer ce taux d\u2019\u00e9chec tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9 ?\u00a0<\/strong><\/em>pour r\u00e9pondre \u00e0 cette question, l\u2019on peut avancer plusieurs hypoth\u00e8ses.<br \/>\nSelon les sp\u00e9cialistes de l\u2019\u00e9ducation, pour expliquer la r\u00e9ussite de l\u2019enfant \u00e0 l\u2019\u00e9cole, dans bien des cas, deux tendances se confrontent. d\u2019un c\u00f4t\u00e9 les externalistes et de l\u2019autre c\u00f4t\u00e9 les internalistes.<br \/>\nPour les internalistes, la r\u00e9ussite de l\u2019enfant \u00e0 l\u2019\u00e9cole d\u00e9pend des facteurs internes \u00e0 celle-ci, tels que: la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement, le contenu du programme et surtout la qualit\u00e9 du syst\u00e8me, c\u2019est \u00e0 dire le niveau des formateurs. Ici, l\u2019on estime que c\u2019est \u00e0 l\u2019\u00e9cole de donner les fondamentaux \u00e0 l\u2019enfant lui permettant d\u2019avoir de solides bases. C\u2019est pourquoi, elle reste pour cette cat\u00e9gorie de chercheurs comme \u00e9tant le facteur d\u00e9terminant pour la r\u00e9ussite de l\u2019enfant.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.guineenondi.com\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/289326129_377132767891697_4033349170681413183_n-1024x716.jpg\" \/>Pour les externalistes, la r\u00e9ussite de l\u2019enfant d\u00e9pend des facteurs externes \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Cette th\u00e9orie met en relief l\u2019apport des parents dans la scolarisation de l\u2019enfant. Selon elle, l\u2019\u00e9cole est comme un guide qui permet \u00e0 l\u2019enfant d\u2019avoir les fondamentaux. Cependant, il revient aux parents de suivre les enfants \u00e0 la maison afin de consolider les acquis appris \u00e0 l\u2019\u00e9cole.Toutefois, en plus de ces deux tendances, une troisi\u00e8me cat\u00e9gorie de chercheurs pensent que la r\u00e9ussite de l\u2019enfant d\u00e9pend de l\u2019interaction entre le milieu scolaire et la cellule familiale. Pour cette cat\u00e9gorie, la synth\u00e8se de ces deux permet non seulement \u00e0 l\u2019enfant d\u2019avoir les fondamentaux \u00e0 l\u2019\u00e9cole, mais aussi d\u2019 \u00eatre mieux suivi \u00e0 la maison.Mais s\u2019il est vrai que l\u2019on peut pointer du doigt le r\u00f4le des parents dans la r\u00e9ussite de l\u2019enfant, force est de signaler que le r\u00f4le principal revient au syst\u00e8me \u00e9ducatif mis en place par l\u2019\u00e9cole. C\u2019est ce qui permet \u00e0 l\u2019enfant d\u2019avoir de solides bases dans sa scolarisation. En ce sens, l\u2019\u00e9cole doit mettre en place des m\u00e9canismes poussant les parents \u00e0 mieux s\u2019impliquer dans l\u2019\u00e9ducation de leurs enfants.Par ailleurs, on dit souvent que l\u2019\u00e9ducation est le poumon de toute soci\u00e9t\u00e9, car, elle donne une orientation pour le futur en fonction des besoins soci\u00e9taux. Dans cette \u00e9ducation, l\u2019\u00e9cole doit \u00eatre l\u2019\u00e9l\u00e9ment principal pour mieux former les g\u00e9n\u00e9rations futures, donc, une sorte de moule dans lequel l\u2019\u00e9tat met ses enfants afin de leur donner une certaine forme ou formation et d\u2019en faire de braves citoyens. Autrement dit, elle est le reflet de la soci\u00e9t\u00e9 et de son \u00e9volution. selon Jules Ferry \u00ab\u00a0c\u2019est de l\u2019instruction que n\u2019ait la grandeur des nations\u00a0\u00bbSomme toute, quand l\u2019\u00e9chec d\u00e9passe les 50%, il est certain que le principal responsable reste l\u2019\u00e9cole. C\u2019est pourquoi l\u2019on parle du d\u00e9litement du syst\u00e8me \u00e9ducatif. Il serait temps que les gouvernants tirent les le\u00e7ons de cette faillite collective pour mieux pr\u00e9parer les ann\u00e9es \u00e0 venir. Le chemin est encore long, mais avec la volont\u00e9 rien n\u2019est impossible. Il serait temps de sauver l\u2019\u00e9cole guin\u00e9enne.<\/p>\n<p><strong>Par Sonny Camara Administrateur g\u00e9n\u00e9ral du site Guin\u00e9e Nondi<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les r\u00e9sultats des examens de fin d\u2019\u00e9tudes \u00e9l\u00e9mentaires session 2022 ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s hier par les autorit\u00e9s de l\u2019\u00e9ducation. Sur 251.149 candidats ayant compos\u00e9, seulement 44.249, soit 17.62 % des candidats ont d\u00e9croch\u00e9 le fameux s\u00e9same. Avec ce r\u00e9sultat, l\u2019on a assist\u00e9 \u00e0 une faillite collective jamais enregistr\u00e9e \u00e0 ce niveau d\u2019examen. 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